Chuyển đổi mô hình quản lý sang quản trị trong giáo dục đòi hỏi cách tiếp cận mới ở các cơ sở đào tạo. Tuy nhiên, một số nhà quản lý vẫn duy trì lối hành chính truyền thống, thiếu chủ động trong việc đưa ra quyết định cũng như đánh giá tính hiệu quả. Điều cần làm lúc này là đào tạo một cách bài bản về quản trị trong ngành giáo dục, đặc biệt là về tài chính, nguồn nhân lực và công nghệ thông tin. Cùng với việc ứng dụng các nguyên tắc quản trị hiện đại, cơ sở đào tạo cần biết cách quản lý tài chính, nhân sự theo hướng mở để nắm bắt được cơ hội phát triển trong tương lai. Sử dụng Hệ thống Thông tin quản lý giáo dục (EMIS) và hệ thống quản lý nhân lực (HRM) kết hợp với công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo có thể là lối ra giúp các cơ sở đào tạo nói trên hoạt hành hiệu quả hơn cũng như phát triển tốt năng lực của đội ngũ cán bộ, giáo viên.
Quản lý giáo dục
-
-
Nhiều rủi ro đang đe dọa sự an toàn của học sinh, sinh viên như bạo lực học đường, tai nạn giao thông, đuối nước, ngộ độc thực phẩm. Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất 8 giải pháp, trong đó có xây dựng hệ thống pháp lý, nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức, tăng cường quản lý, hỗ trợ người học.
-
Từ 1.7.2025, UBND cấp xã quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm theo quy định mới, giúp thuận lợi hóa thủ tục hành chính cho người dân.
-
Để thúc đẩy sự phát triển của giáo dục, cần linh hoạt trong việc ký hợp đồng chuyên gia tư vấn quản lý tại Sở GD&ĐT, với một số điều chỉnh như sau: Mở rộng phạm vi hợp đồng để bao gồm công tác lãnh đạo và quản lý; đưa ra tỷ lệ và cơ chế tuyển dụng minh bạch; chú trọng năng lực thực tế và cam tâm hiến獻 cho giáo dục; giảm tối đa quy trình phức tạp cho việc thành lập và điều hành trường học tư.